亲子共同成长
郑铭远5岁多了，时间过得真快，回顾这5年多的成长，是心酸也是不舍，心酸是在他成长的过程中，有些方面做得不够好，现在回想起来，可以做得更好；不舍的是，不舍得他这么快就长大了，马上大班快毕业了，接踵而至的是小学、中学.....希望时间能够再慢一点，能够陪伴他的时间更多一些。在他成长的过程中，一直坚持的是，不断的学习，亲子共同成长，一起解决生活、学习中所遇到的各类问题。要配合好学校的教育，也要做好家庭教育，帮助小朋友适应幼儿园及学校生活。在他整个幼儿期间，坚持以下事项。远远一直都是我们自己在带，只有1-2岁中间半年的时间是爷爷奶奶带，如果时间可以倒流，不管再难也会把他带在身边，他在身边的每一天，各类变化是可以看的见的，另外小孩在父母身边，后面管教以及引导习惯效果会更好。
一、远远从2岁左右就开始亲子阅读，至今已读近800本绘本，一开始大人也是跟疯在网上买各种绘本，后面遇到了绘本阅读馆，直接办理3年的VIP阅读卡，基本每天坚持跟他阅读，通过阅读他不仅可以看图、听故事、还可以改变自己的行为，例如他3岁左右的时候不喜欢刷牙，我就跟他读关于牙齿绘本的故事，至少读了4-5个版本的绘本，最喜欢的是《牙齿大街的新鲜事》，自从读了这个绘本，刷牙积极了，不用人催了，基本可以口述这个故事。在他3岁左右的时候喜欢用手打人，跟他读了《手不是用来打人的》绘本，他就知道了手的各种用途，绘本跟他打开了另外一个世界的大门，让他可以通过绘本认识这个世界，读绘本的这几年，我认识到孩子阅读发展的四个阶段:分别是翻书期、图片期、故事期和文字期，这四个阶段，是按照孩子的能力来划分的，不是按照年龄来划分的。目前远远处于故事期。亲子阅读不要急于识字，帮助小朋友建立语感、理解文章意思，到了故事期及文字期的时候，自然就会识字了，他也会主动的去认识字，也会问你这个字是怎么读，如何理解。目前5岁多了，读的故事是《米小圈上学记》、《装在口袋里的爸爸》，对这类故事非常感兴趣，因为有几十本，基本都是持续共读，读了米小圈后，就告诉我，他要上小学，说为什么还不上小学。最让家长焦虑的拼音，他也基本掌握，我也是通过亲子共读、听相关音频进行学习的。阅读是件持续的事情，做时间的朋友！
二、远远3岁的时候，刚上幼儿园的第一天，就把老师的电脑及桌面给掀了，我们知道问题的严重性了，小孩要有一定的规则感，要能够坐得住，后面我就去学习，去听各类网上的课程，了解小孩的心理发展过程，以及各类敏感期，帮助小朋友渡过，从3岁开始我们就开始注重孩子的体能锻炼、坐不住以及好动，都是前庭发育不好，小时候动的太少了，感统功能失调，所以每学期都会跟他安排体育课程，让他多锻炼，多动，目前5岁多，好动的状态比之前好多了，上课能够坐的住，尤其是近半年，通过学习轮滑，目前从0颗星升到4颗星，从不会到基本熟练会滑，学会坚持、知道努力、再就是锻炼了孩子的体魄，让他知道学习是一个持续的过程，过程中会有乐趣也会有困难，学会去面对。
三、远远在家极少看电视，家里老人都很配合，也非常感谢老人的付出。我们在家玩得最多的是，各类家庭游戏，以及跟他讲话，他从3岁就开始问为什么，当他问的时候，如果我们知道会直接告诉他，如果我们不知道，就会一起查百度，了解这个是什么以及为什么，另外也会选择一些科普的绘本跟他共读，让他对科普有一些了解，再就是我们会每天讲话沟通，沟通也是分层次，由浅入深可分为5层：打招呼、讲事实、说观点、谈感受、敞开心扉。小朋友发脾气的时候，我们不应该先讲道理讲事实，而是跟他谈感受，他已经情绪化了，就应该理解他，把他当做一个大人来对待，来尊重他，等他情绪发泄完了，再讲事实说观点，这样沟通才会比较顺畅。除了绘本他比较喜欢斑马课程，我们会根据他自身的喜好，购买各类课程，斑马课程是他最喜欢的，他喜欢思维课程，喜欢科学课程，每次自己看了视频，就要在家动手做实验。目前爱好上了编程，知道各类编程术语，我们的学习是引导式的，让他自动自发的去学习。
四、远远的成长离不开学校老师的付出，学校老师对他的关注、以及关爱，让他非常喜欢幼儿园生活、热爱学习，他喜欢跟幼儿园老师、小朋友互动。教育就是关系，小朋友在家跟父母有良好的关系及体验，在学校跟老师及同学有良好的关系及体验，他也就会更开心、更幸福、更热爱生活及学习！大道至简，陪伴及关爱才是孩子最需要的！
郑铭远妈妈
